viernes, 18 de septiembre de 2009

Claroline, potencialidades técnicas y pedagógicas

Actividad 6 de la sesión 8





Claroline



Claroline constituye una alternativa para la construcción de cursos en línea que consiste en una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLarning y eWorking) de software libre y código abierto (open source) que permite a los educadores edificar importantes cursos en línea y gestionar otras actividades educativas y colaborativas mediante la red.

Potencialidades Técnicas de Claroline

-Puede ser utilizada en las instituciones educativas, centros de formación, asociaciones y compañías.
-El manejo de la plataforma no requiere conocimientos sobre programación, manejadores de bases de datos entre otros conocimientos técnicos.
-La plataforma es adaptable, es decir se adecua a las necesidades de los profesores.
-Soporta una gran cantidad de usuarios simultáneamente.
-Su interfaz es intuitiva.
-Es compatible con diversos Sistemas Operativos como Linux, Mac y Windows.
-Está basada en herramientas y lenguajes libres como PHP y MySQL.
-Integra estándares para intercambiar contenidos como son SCORM e IMS/QTI
-La plataforma se instala rápidamente.
-Puede ser utilizado en cualquier navegador Web.

Potencialidades Pedagógicas de Claroline

Indudablemente, esta plataforma ofrece grandes ventajas en el aspecto pedagógico, ya que basa su operación en una filosofía sencilla: la autonomía del docente con respecto de sus herramientas pedagógicas, donde ello le permite una interacción estrecha y constante con sus alumnos. Asimismo esta plataforma promueve de manera importante el trabajo colaborativo, como una de las estrategias de aprendizaje actuales más modernas que pretende formar estudiantes integrales.
Por otro lado, también genera habilidades en el estudiante como autonomía para investigar, comunicación y la capacidad para el trabajo en equipo. De igual forma, Claroline permite a las personas que cuentan con poco bagaje pedagógico hacer uso de la misma.

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